第四十章青田石雕传人
“别逗了，兄弟，我不是看不起雕塑系，是看不起你的手艺！
非要我把话说这么明白干什么？”张俊平撇嘴嘲讽道。
一句话怼的周建平怀疑人生。
差点跑到墙角去画圈圈。
诅咒张俊平。
周建平的技艺当然不是真差，要是真差，张俊平也就不会说这样的话了。
之所以敢这么说，就是因为宿舍里公认的，周建平的技艺是他们七个人里面最好的。
周建平就是在青田石雕厂长大的，自幼学习石雕，是青田石雕的传人。
说到青田石雕，可能很多人并不是很清楚。
青田石雕是浙江三雕之一，和东阳木雕，黄杨木雕齐名。
青田石雕的历史非常悠久，起源于距今5000年的“菘泽文化“时期。
青田石雕自成流派，奔放大气，细腻精巧，形神兼备，基调为写实而尚意。
青田石雕所用的石材是和寿山石，昌化石、巴林石并列的四大名石之一的青田石。
青田石色彩丰富，花纹奇特。以“叶蜡石”为主，显蜡状，油脂、玻璃光泽，无透明、微透明至半透明，质地坚密细致，是中国篆刻用石最早之石种。
以青色为基色主调，青田石的名品有灯光冻、鱼脑冻、酱油冻、风门青、不景冻、薄荷冻、田墨、田白等等。
以青田石为基础发展而来的青田石雕，在清代和民国初，就多次被选作贡品。
乾隆八旬万寿节，大臣们用青田石雕制作一套，六十枚的“宝典福书“印章作寿礼，这套印章现在还保存在故宫博物院里。
到了清朝末年，随着远洋商贸开通，青田石雕远销英、美、法，多次参加国际性赛会，并在1899年巴黎赛会、1905年比利时赛会、1915年美国太平洋万国博览会上展出获奖。
宣统二年，青田石雕在南京举办的南洋劝业会上获银牌奖。
周建平可以说是家学渊源，自幼就打下了深厚的基础，考进央美之后，又在雕塑系系统的学习了一年，技艺更加精湛。
在他们这一届学生里，周建平绝对属于最拔尖的那一个层次。
当然了，和张俊平比起来还是差一些，毕竟张俊平穿越之前就已经成名，是省级工艺美术大师。
但是差的也不是很多。
如果把技艺水平分成初级、中级、高级、专家级、大师级的话。
周建平大约处在高级工艺美术师这个层次，而张俊平则达到了专家级这个层次。
初中高这三个级别属于一个量的积累，而高级到专家级则是一种质变。
至于专家到大师级，那更是一道鸿沟，世上专家多见，说多如牛毛，有点夸张。
可是每个省，都有几十上百位工艺美术专家级的手工艺人。
但是，真正的工艺美术大师，两只手数的过来。
之所以不要周建平的石雕，又开玩笑的成分。
但。
也是因为周建平不差展示的平台。
背靠青田石雕厂的周建平，更不差钱。
这个时期的青田石雕和鸢都红木嵌银一样，都是能够出口赚外汇的地方知名产品。
兄弟几个在院子里转了一圈，笑闹一会，才锁上门返回学校。
第二天，学校正式上课。
二世为人，张俊平还是第一次以学生的身份踏进大学课堂，一切都感觉那么新鲜。
按照记忆来到国画的教室，顿时感觉，和自己想象的不太一样。
央美的国画系教室不大，也不像其他大学，排列着一排排整齐的桌椅。
教室的布置可以说是很凌乱，一进门，讲台的位置是一张大画案，教室四周还有一些长条的桌案，中间摆着许多画架和小凳子。
其实，他们大一大二的教室还算好一点，大三大四的更乱。
其实说教室并不准确，应该说是画室，更准确一点是，央美国画系第几画室。
央美的教学氛围非常自由，学生上课的教室就是一间间画室。
就算他们将来毕业后，档案里写的也是某某毕业于国画系某某画室。
每一间画室，都有一位比较知名教授带领教学。
这也算是一种另类的师承关系。
张俊平到的时候，已经有三四个同学赶到教室。
早来的同学正在自发的打扫卫生。
毕竟一个暑假没进人了，教室里灰尘很多，还有一股子霉味。
窗户已经被打开，一个叫廖不十的男同学正站在窗台上擦玻璃。
“张俊平同学，你暑假真留在北京勤工俭学，没有回家撒子？”一个女同学看到张俊平进来，脆声问道。
说话的是他们班的班长，来自四川的一名辣妹子黄雪。
“是啊！”张俊平一边回答，一边很自觉的加入到清理卫生的行列里。
看到水桶里的水已经发黑，张俊平拎起水桶准备去打水。
“张俊平，给我们讲讲，你在北京勤工俭学的经历撒？”
“班长大人，勤工俭学有啥子好讲滴？
我还是去打水，回来再说撒！”张俊平学着黄雪说话，拽了句四川话。
“张俊平，你讨厌，学我说话！”黄雪跺脚气道。
张俊平没有理会黄雪的叫喊，哈哈笑着，走出教室。
“唉，黄雪，没想到张俊平说的四川话还挺像！”廖不十站在窗台上笑道。
“笑啥子？啥子像嘛！难听死了！”黄雪瞪了廖不十一眼，又疑惑的看着张俊平离去的背影。
张俊平好像变了，以前他可不会开玩笑。
总是她说十句话，他回不了两句。
等张俊平打水回来，第四画室的同学们都已经到齐了。
国画系第四画室一共也就十五个学生。
大家都在忙着打扫卫生。
第一天上课，主要就是清理卫生，领一下新书啥的。
辅导老师，讲一下新学期的课程安排。
再有就是大家聊一聊暑假的见闻趣事。
他们的辅导员是一位毕业留校的学姐，叫叶丽蓉。
家就是北京的，很热心，说话办事都很爽利。
相由心生，人长的也很有一股英气。
学姐交代完这学期的课程安排，学习任务之后，并没有离开，而是留下来，陪着他们一起聊暑假的经历见闻。
一直聊到中午下课，大家才一起离开教室，去食堂吃饭。
“张俊平，你怎么没去找我？
不是告诉你我家地址了吗？”叶丽蓉叫住张俊平。
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非要我把话说这么明白干什么？”张俊平撇嘴嘲讽道。
一句话怼的周建平怀疑人生。
差点跑到墙角去画圈圈。
诅咒张俊平。
周建平的技艺当然不是真差，要是真差，张俊平也就不会说这样的话了。
之所以敢这么说，就是因为宿舍里公认的，周建平的技艺是他们七个人里面最好的。
周建平就是在青田石雕厂长大的，自幼学习石雕，是青田石雕的传人。
说到青田石雕，可能很多人并不是很清楚。
青田石雕是浙江三雕之一，和东阳木雕，黄杨木雕齐名。
青田石雕的历史非常悠久，起源于距今5000年的“菘泽文化“时期。
青田石雕自成流派，奔放大气，细腻精巧，形神兼备，基调为写实而尚意。
青田石雕所用的石材是和寿山石，昌化石、巴林石并列的四大名石之一的青田石。
青田石色彩丰富，花纹奇特。以“叶蜡石”为主，显蜡状，油脂、玻璃光泽，无透明、微透明至半透明，质地坚密细致，是中国篆刻用石最早之石种。
以青色为基色主调，青田石的名品有灯光冻、鱼脑冻、酱油冻、风门青、不景冻、薄荷冻、田墨、田白等等。
以青田石为基础发展而来的青田石雕，在清代和民国初，就多次被选作贡品。
乾隆八旬万寿节，大臣们用青田石雕制作一套，六十枚的“宝典福书“印章作寿礼，这套印章现在还保存在故宫博物院里。
到了清朝末年，随着远洋商贸开通，青田石雕远销英、美、法，多次参加国际性赛会，并在1899年巴黎赛会、1905年比利时赛会、1915年美国太平洋万国博览会上展出获奖。
宣统二年，青田石雕在南京举办的南洋劝业会上获银牌奖。
周建平可以说是家学渊源，自幼就打下了深厚的基础，考进央美之后，又在雕塑系系统的学习了一年，技艺更加精湛。
在他们这一届学生里，周建平绝对属于最拔尖的那一个层次。
当然了，和张俊平比起来还是差一些，毕竟张俊平穿越之前就已经成名，是省级工艺美术大师。
但是差的也不是很多。
如果把技艺水平分成初级、中级、高级、专家级、大师级的话。
周建平大约处在高级工艺美术师这个层次，而张俊平则达到了专家级这个层次。
初中高这三个级别属于一个量的积累，而高级到专家级则是一种质变。
至于专家到大师级，那更是一道鸿沟，世上专家多见，说多如牛毛，有点夸张。
可是每个省，都有几十上百位工艺美术专家级的手工艺人。
但是，真正的工艺美术大师，两只手数的过来。
之所以不要周建平的石雕，又开玩笑的成分。
但。
也是因为周建平不差展示的平台。
背靠青田石雕厂的周建平，更不差钱。
这个时期的青田石雕和鸢都红木嵌银一样，都是能够出口赚外汇的地方知名产品。
兄弟几个在院子里转了一圈，笑闹一会，才锁上门返回学校。
第二天，学校正式上课。
二世为人，张俊平还是第一次以学生的身份踏进大学课堂，一切都感觉那么新鲜。
按照记忆来到国画的教室，顿时感觉，和自己想象的不太一样。
央美的国画系教室不大，也不像其他大学，排列着一排排整齐的桌椅。
教室的布置可以说是很凌乱，一进门，讲台的位置是一张大画案，教室四周还有一些长条的桌案，中间摆着许多画架和小凳子。
其实，他们大一大二的教室还算好一点，大三大四的更乱。
其实说教室并不准确，应该说是画室，更准确一点是，央美国画系第几画室。
央美的教学氛围非常自由，学生上课的教室就是一间间画室。
就算他们将来毕业后，档案里写的也是某某毕业于国画系某某画室。
每一间画室，都有一位比较知名教授带领教学。
这也算是一种另类的师承关系。
张俊平到的时候，已经有三四个同学赶到教室。
早来的同学正在自发的打扫卫生。
毕竟一个暑假没进人了，教室里灰尘很多，还有一股子霉味。
窗户已经被打开，一个叫廖不十的男同学正站在窗台上擦玻璃。
“张俊平同学，你暑假真留在北京勤工俭学，没有回家撒子？”一个女同学看到张俊平进来，脆声问道。
说话的是他们班的班长，来自四川的一名辣妹子黄雪。
“是啊！”张俊平一边回答，一边很自觉的加入到清理卫生的行列里。
看到水桶里的水已经发黑，张俊平拎起水桶准备去打水。
“张俊平，给我们讲讲，你在北京勤工俭学的经历撒？”
“班长大人，勤工俭学有啥子好讲滴？
我还是去打水，回来再说撒！”张俊平学着黄雪说话，拽了句四川话。
“张俊平，你讨厌，学我说话！”黄雪跺脚气道。
张俊平没有理会黄雪的叫喊，哈哈笑着，走出教室。
“唉，黄雪，没想到张俊平说的四川话还挺像！”廖不十站在窗台上笑道。
“笑啥子？啥子像嘛！难听死了！”黄雪瞪了廖不十一眼，又疑惑的看着张俊平离去的背影。
张俊平好像变了，以前他可不会开玩笑。
总是她说十句话，他回不了两句。
等张俊平打水回来，第四画室的同学们都已经到齐了。
国画系第四画室一共也就十五个学生。
大家都在忙着打扫卫生。
第一天上课，主要就是清理卫生，领一下新书啥的。
辅导老师，讲一下新学期的课程安排。
再有就是大家聊一聊暑假的见闻趣事。
他们的辅导员是一位毕业留校的学姐，叫叶丽蓉。
家就是北京的，很热心，说话办事都很爽利。
相由心生，人长的也很有一股英气。
学姐交代完这学期的课程安排，学习任务之后，并没有离开，而是留下来，陪着他们一起聊暑假的经历见闻。
一直聊到中午下课，大家才一起离开教室，去食堂吃饭。
“张俊平，你怎么没去找我？
不是告诉你我家地址了吗？”叶丽蓉叫住张俊平。
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