第97章 晋/江/文/学/城/首发（97）
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《异世界漫游指南》？
布鲁斯默念了一遍这本书名,眼皮微跳了一下，心中泛起一种奇怪的感觉。
仿佛冥冥中的某种启示，他下意识放轻呼吸,专注地聆听着政治学老师的每一句话。
“《异世界漫游指南》，顾名思义，这本书讲的是异世界的故事。书中的异世界，即是一个有别于利波蒂的陌生世界。我无意同诸位争论异世界是否存在，让我们把目光聚焦在故事内核与人物上。”
“到这里,恐怕有同学要好奇了,我为什么要跟你们推荐这本书呢？这本讲异世界的书对于学习政治有帮助吗？当然有帮助，还是很大的帮助！”
“书中故事虽然发生在异世界，但是人性是共通的，人类的理念，以及社会的惯性也是共通的，发生在异世界的事件在利波蒂也能找到相似的对照组，比如——工人起义和革命。”
布鲁斯呼吸一窒，胸口一片燥热，他激动地攥紧了拳头。
难道......
可是怎么会？
这个老师生前不是首相么？
他与他们天然立场相对,又为什么会说起这些？
“我知道前些日子的桑恩城之变，这场工人和异种联合起来的起义事件的确很震撼人心，在未来也注定要被收录进历史书,但是同异世界的三大工人运动,以及他们最后做出的名为巴黎公社的堪称奇迹的尝试相比，我们的桑恩城之变就是幼童的几声哭闹。”
自己和战友们的努力和牺牲被尖刻地评价为“幼童的几声哭闹”，听课的工人们立刻爆发了抗议的声潮。
“该死的狗东西,你要为你的无知和鲁莽付出代价！”
“我就说这个人根本不值得信任！他和那些贵族们都是一伙儿的,根本不把我们当成人看！”
“我们真的要在这里听这个老东西鬼扯吗？我觉得他肯定已经向教会或者政/府告密了,我们的藏身地点已经暴露了！”
“都给我冷静下来！”布鲁斯不得不走进临时教室，出言安抚骚动的同伴们，“他是不会告密的，我不是已经给你们解释过了——每个老师都签订了互不侵犯和伤害契约，对每个学生的个人情况都必须保密，违反契约的死灵会魂飞魄散，迎来最彻底的死亡。”
这是布鲁斯从同为反抗军的女巫那里得到的重要情报，也正是有了契约背书，布鲁斯才放心地让同伴们在下水道里接受授课。
工人们渐渐恢复了震惊。这也使布鲁斯一直在外面偷听的这件事暴露了。
他向着镜子里的白发老者若无其事地点了点头，“不好意思，打扰您授课了，我这就离开这里。”
老者，斯蒂芬哼笑一声，显然他也知晓布鲁斯一直以来的偷听行为，只是他无意追究。
这也是他和其他老师共有的默契。
众生学院的入学要求只有两个。
1，5—20岁的年轻人（不同种族年龄有所区别）
2，一颗向学之心。
之前，也有老师在教师会议上提出过有人偷听这件事，他们也就此讨论过。斯蒂芬当时是持反对偷听意见的。
最后，是果壳之王冕下拍板说道：“让他们听吧，不用管。”
即便年龄不符，众生学院的课堂向任何一名想要学习的生命开放。
至于偷听的学生学成后会不会忘恩负义对众生学院不利，果壳之王冕下轻描淡写地说：“我尊重任何学生的任何选择，学院是自由的，学生也是自由的。教育者唯一能做的，就是竭力将学生引向善的一面。”
这才是真正的教育。
开放包容，自由发展。
名誉校长创立众生学院，不是为了创造一个被洗脑
的私人军队，而是为了启蒙世人，将知识的火种散播人间。
学生或为善为恶，或青史留名或默默无闻，或造福一方或一事无成，或被供上神坛或被万人唾骂，这都是他们的选择，学校和老师真正能做到的很有限。
这是众生学院的宗旨，也是名誉校长的气魄。
如果换个人来说这些话，斯蒂芬会嗤之以鼻，讥笑其天真幼稚，经受不起现实的磋磨，更像一个无知的理想主义者的白日梦。
但是说出这番话的果壳之王同时也是一名古神。
祂有那份实力可以把“白日梦”变为“现实”，同时祂也可以承受的起一切失败的后果和灾厄。
众生学院里汇聚着世界上最坚定的理想主义者们，他们幼稚，天真，不知人情世故，很少人能有善终。
但是同时他们也是幸运的。
因为他们有一个强有力的守护者，这个守护者小心翼翼守护着他们，就像巨龙守着自己的财宝。
这也是众生学院最幸运的地方。
就连斯蒂芬这种彻头彻尾现实主义者，都开始忍不住期待起众生学院独一无二的未来。
也许，众生学院真的能创造一个无法复制的奇迹。
小小的风波平息过后，在布鲁斯离开教室继续在外面偷听后，斯蒂芬继续开始刚刚的话题。
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“我之所以说桑恩城之变只是幼童的几声哭闹是有原因的。说实话，整个桑恩城之变在我眼里只是一团散沙，各个种族各自为战，缺乏强有力的公认领袖，动员参战的战士不够充分。
这场起义也是一时激情的产物，缺少长远的战略规划部署，同时，他们也缺少一个成熟且具有可行性的政治纲领，对于如何斗争、如何从既得利益阶级手中夺取权利也没有清晰的想法。
最后，也是最重要的，虽然可能性很小，但是如果你们真的夺取了国家的控制权，你们要如何掌管、建设这个国家？你们要推行什么样的政治体制？你们要如何改善民生？你们要如何镇压旧势力的反扑、维持国家平稳运行？你们要如何证明——你们建设的新国家要比旧的那个更好？”
工人们静默下来，随着老师的一句句诘问陷入迷茫的沉思。
外面的布鲁斯也一时无言。
刨除个人情感来重新审视老师对桑恩城之变提出来的批评，布鲁斯不得不承认他说的都是对的。
桑恩城之变的确是一时激情的产物，缺少理智谨慎的部署，也不够团结，这样仓促粗糙的起义根本不可能成功，失败才是最合情合理的。
老师的每一个问题都是在他的心口放了一大块石头，砝码不断加重，而另一端却空空如也——他一个问题都回答不上来。
为什么要发展工人运动？
为了提高工人阶级的地位，获得平等的权利。
那么要如何做到这些？
他们和平的you行示威过，也真刀真枪的打过仗，种种努力都没有改善工人的处境，工人的处境甚至还恶化了。
桑恩城内大批大批的工人失业，工厂主们手段也更加严苛。他们的斗争造成了更多的悲剧。
布鲁斯这段时间一直在思考接下来的出路。
他吸取了上次失败的教训，重新出发。
他让伙伴们四下串联，秘密发展力量壮大自身，就是想提高自身的筹码，让国会正视工人阶级的诉求，逼迫权利让渡。只要工人阶级政D能在国会中占据最大席位，莱特帝国就会是属于他们工人的国家。
至于老师说的要如何建设新国家，布鲁斯......从没想过。
他也缺乏相关知识。
即便是现在的前期发展
阶段遇到的种种问题就让他焦头烂额，无从下手。
这也是他开始偷听课的最大原因。
老师接下来的话打断了布鲁斯的沉思：
“《异世界漫游指南》的第一部，讲了一个名为法兰西的国家，这个国家的人民曾经短暂的推翻了当时的政/府，建立了一个属于无产者的政权。”
“《异世界漫游指南》的第二部的第一本，讲了生活在德意志这个国家的两个年轻人，他们生活在一个各国工人运动层出不穷的年代，长期目睹各国工人如何被虐待、被欺压，然后不约而同成为了一名g...c主义者，并且逐渐完善相关的理论。”
“什么是g...c主义？书中两位人物的观点是：g...c主义主张消灭生产资料私有制，并建立一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫，实现人类自我解放的社会。在这个社会里，人民当家做主，是国家的主人。”
布鲁斯的大脑有那么一瞬间空白一片，似乎什么也没想，老师的话一次又一次在他脑海里不停回荡，压在心口的大石头似乎也轻了几分。
原来，困扰他许久的问题已经有人做出过解答。
等他终于回过神，发现自己在阴冷的地下竟然出了一身热汗。
自打上课以来，教室里第一次这么热闹。
伙伴们兴致勃勃追问道：“那个叫做法兰西的国家人民是怎么做到的？”
“要如何才能实现g...c主义？”
“我有些不太理解，您能详细说一下吗？”
布鲁斯也不禁向教室里探出头，露出了求知若渴的眼神。
老者笑眯眯卖关子：“有什么不懂的，你们自己看书找答案吧。”
布鲁斯惊喜地叫出声，“这本书在人间也有卖？”心里已经开始盘算要怎么去买书了。哪怕这本书卖得再贵，哪怕上天下地，他也必须要买到！
老者露出了一个很可恶的笑容，“当然没有了。我都说这是地狱畅销书了。”
布鲁斯：.......
他愤怒地咆哮道：“那我们怎么从书里找答案？！”这老头儿是在耍人吗！
“......我这里有个消息，但是不保证真假。”老者慢悠悠地说：“据说在西杜兰王国，《异世界漫游指南》的第一部在当地的一些邪教组织里小范围流传。你们可以去那里碰碰运气。”
布鲁斯默默记下来这个情报，然后又追问：“那第二部呢？要从哪里获得第二部？”
老者翻了个白眼，委屈地抱怨：“这本书刚出，我自己都还没看，至少还要等一星期才能轮到我，我还正心痒难耐呢......刚刚给你们说的也是看过人的转诉，剧情剧情肯定比他们说的更精彩！”
抱怨完，瞥了一眼布鲁斯难看的脸色，老头儿乐不可支，心情大好，笑眯眯地不负责任出嗖主意，道：“你要真特别想看，要不试一试自杀？下地狱后，你就可以第一线追更了。”
布鲁斯：......
这大概是史上最高难度的阅读门槛了。
欲读此书，先自杀。
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《异世界漫游指南》？
布鲁斯默念了一遍这本书名,眼皮微跳了一下，心中泛起一种奇怪的感觉。
仿佛冥冥中的某种启示，他下意识放轻呼吸,专注地聆听着政治学老师的每一句话。
“《异世界漫游指南》，顾名思义，这本书讲的是异世界的故事。书中的异世界，即是一个有别于利波蒂的陌生世界。我无意同诸位争论异世界是否存在，让我们把目光聚焦在故事内核与人物上。”
“到这里,恐怕有同学要好奇了,我为什么要跟你们推荐这本书呢？这本讲异世界的书对于学习政治有帮助吗？当然有帮助，还是很大的帮助！”
“书中故事虽然发生在异世界，但是人性是共通的，人类的理念，以及社会的惯性也是共通的，发生在异世界的事件在利波蒂也能找到相似的对照组，比如——工人起义和革命。”
布鲁斯呼吸一窒，胸口一片燥热，他激动地攥紧了拳头。
难道......
可是怎么会？
这个老师生前不是首相么？
他与他们天然立场相对,又为什么会说起这些？
“我知道前些日子的桑恩城之变，这场工人和异种联合起来的起义事件的确很震撼人心，在未来也注定要被收录进历史书,但是同异世界的三大工人运动,以及他们最后做出的名为巴黎公社的堪称奇迹的尝试相比，我们的桑恩城之变就是幼童的几声哭闹。”
自己和战友们的努力和牺牲被尖刻地评价为“幼童的几声哭闹”，听课的工人们立刻爆发了抗议的声潮。
“该死的狗东西,你要为你的无知和鲁莽付出代价！”
“我就说这个人根本不值得信任！他和那些贵族们都是一伙儿的,根本不把我们当成人看！”
“我们真的要在这里听这个老东西鬼扯吗？我觉得他肯定已经向教会或者政/府告密了,我们的藏身地点已经暴露了！”
“都给我冷静下来！”布鲁斯不得不走进临时教室，出言安抚骚动的同伴们，“他是不会告密的，我不是已经给你们解释过了——每个老师都签订了互不侵犯和伤害契约，对每个学生的个人情况都必须保密，违反契约的死灵会魂飞魄散，迎来最彻底的死亡。”
这是布鲁斯从同为反抗军的女巫那里得到的重要情报，也正是有了契约背书，布鲁斯才放心地让同伴们在下水道里接受授课。
工人们渐渐恢复了震惊。这也使布鲁斯一直在外面偷听的这件事暴露了。
他向着镜子里的白发老者若无其事地点了点头，“不好意思，打扰您授课了，我这就离开这里。”
老者，斯蒂芬哼笑一声，显然他也知晓布鲁斯一直以来的偷听行为，只是他无意追究。
这也是他和其他老师共有的默契。
众生学院的入学要求只有两个。
1，5—20岁的年轻人（不同种族年龄有所区别）
2，一颗向学之心。
之前，也有老师在教师会议上提出过有人偷听这件事，他们也就此讨论过。斯蒂芬当时是持反对偷听意见的。
最后，是果壳之王冕下拍板说道：“让他们听吧，不用管。”
即便年龄不符，众生学院的课堂向任何一名想要学习的生命开放。
至于偷听的学生学成后会不会忘恩负义对众生学院不利，果壳之王冕下轻描淡写地说：“我尊重任何学生的任何选择，学院是自由的，学生也是自由的。教育者唯一能做的，就是竭力将学生引向善的一面。”
这才是真正的教育。
开放包容，自由发展。
名誉校长创立众生学院，不是为了创造一个被洗脑
的私人军队，而是为了启蒙世人，将知识的火种散播人间。
学生或为善为恶，或青史留名或默默无闻，或造福一方或一事无成，或被供上神坛或被万人唾骂，这都是他们的选择，学校和老师真正能做到的很有限。
这是众生学院的宗旨，也是名誉校长的气魄。
如果换个人来说这些话，斯蒂芬会嗤之以鼻，讥笑其天真幼稚，经受不起现实的磋磨，更像一个无知的理想主义者的白日梦。
但是说出这番话的果壳之王同时也是一名古神。
祂有那份实力可以把“白日梦”变为“现实”，同时祂也可以承受的起一切失败的后果和灾厄。
众生学院里汇聚着世界上最坚定的理想主义者们，他们幼稚，天真，不知人情世故，很少人能有善终。
但是同时他们也是幸运的。
因为他们有一个强有力的守护者，这个守护者小心翼翼守护着他们，就像巨龙守着自己的财宝。
这也是众生学院最幸运的地方。
就连斯蒂芬这种彻头彻尾现实主义者，都开始忍不住期待起众生学院独一无二的未来。
也许，众生学院真的能创造一个无法复制的奇迹。
小小的风波平息过后，在布鲁斯离开教室继续在外面偷听后，斯蒂芬继续开始刚刚的话题。
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“我之所以说桑恩城之变只是幼童的几声哭闹是有原因的。说实话，整个桑恩城之变在我眼里只是一团散沙，各个种族各自为战，缺乏强有力的公认领袖，动员参战的战士不够充分。
这场起义也是一时激情的产物，缺少长远的战略规划部署，同时，他们也缺少一个成熟且具有可行性的政治纲领，对于如何斗争、如何从既得利益阶级手中夺取权利也没有清晰的想法。
最后，也是最重要的，虽然可能性很小，但是如果你们真的夺取了国家的控制权，你们要如何掌管、建设这个国家？你们要推行什么样的政治体制？你们要如何改善民生？你们要如何镇压旧势力的反扑、维持国家平稳运行？你们要如何证明——你们建设的新国家要比旧的那个更好？”
工人们静默下来，随着老师的一句句诘问陷入迷茫的沉思。
外面的布鲁斯也一时无言。
刨除个人情感来重新审视老师对桑恩城之变提出来的批评，布鲁斯不得不承认他说的都是对的。
桑恩城之变的确是一时激情的产物，缺少理智谨慎的部署，也不够团结，这样仓促粗糙的起义根本不可能成功，失败才是最合情合理的。
老师的每一个问题都是在他的心口放了一大块石头，砝码不断加重，而另一端却空空如也——他一个问题都回答不上来。
为什么要发展工人运动？
为了提高工人阶级的地位，获得平等的权利。
那么要如何做到这些？
他们和平的you行示威过，也真刀真枪的打过仗，种种努力都没有改善工人的处境，工人的处境甚至还恶化了。
桑恩城内大批大批的工人失业，工厂主们手段也更加严苛。他们的斗争造成了更多的悲剧。
布鲁斯这段时间一直在思考接下来的出路。
他吸取了上次失败的教训，重新出发。
他让伙伴们四下串联，秘密发展力量壮大自身，就是想提高自身的筹码，让国会正视工人阶级的诉求，逼迫权利让渡。只要工人阶级政D能在国会中占据最大席位，莱特帝国就会是属于他们工人的国家。
至于老师说的要如何建设新国家，布鲁斯......从没想过。
他也缺乏相关知识。
即便是现在的前期发展
阶段遇到的种种问题就让他焦头烂额，无从下手。
这也是他开始偷听课的最大原因。
老师接下来的话打断了布鲁斯的沉思：
“《异世界漫游指南》的第一部，讲了一个名为法兰西的国家，这个国家的人民曾经短暂的推翻了当时的政/府，建立了一个属于无产者的政权。”
“《异世界漫游指南》的第二部的第一本，讲了生活在德意志这个国家的两个年轻人，他们生活在一个各国工人运动层出不穷的年代，长期目睹各国工人如何被虐待、被欺压，然后不约而同成为了一名g...c主义者，并且逐渐完善相关的理论。”
“什么是g...c主义？书中两位人物的观点是：g...c主义主张消灭生产资料私有制，并建立一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫，实现人类自我解放的社会。在这个社会里，人民当家做主，是国家的主人。”
布鲁斯的大脑有那么一瞬间空白一片，似乎什么也没想，老师的话一次又一次在他脑海里不停回荡，压在心口的大石头似乎也轻了几分。
原来，困扰他许久的问题已经有人做出过解答。
等他终于回过神，发现自己在阴冷的地下竟然出了一身热汗。
自打上课以来，教室里第一次这么热闹。
伙伴们兴致勃勃追问道：“那个叫做法兰西的国家人民是怎么做到的？”
“要如何才能实现g...c主义？”
“我有些不太理解，您能详细说一下吗？”
布鲁斯也不禁向教室里探出头，露出了求知若渴的眼神。
老者笑眯眯卖关子：“有什么不懂的，你们自己看书找答案吧。”
布鲁斯惊喜地叫出声，“这本书在人间也有卖？”心里已经开始盘算要怎么去买书了。哪怕这本书卖得再贵，哪怕上天下地，他也必须要买到！
老者露出了一个很可恶的笑容，“当然没有了。我都说这是地狱畅销书了。”
布鲁斯：.......
他愤怒地咆哮道：“那我们怎么从书里找答案？！”这老头儿是在耍人吗！
“......我这里有个消息，但是不保证真假。”老者慢悠悠地说：“据说在西杜兰王国，《异世界漫游指南》的第一部在当地的一些邪教组织里小范围流传。你们可以去那里碰碰运气。”
布鲁斯默默记下来这个情报，然后又追问：“那第二部呢？要从哪里获得第二部？”
老者翻了个白眼，委屈地抱怨：“这本书刚出，我自己都还没看，至少还要等一星期才能轮到我，我还正心痒难耐呢......刚刚给你们说的也是看过人的转诉，剧情剧情肯定比他们说的更精彩！”
抱怨完，瞥了一眼布鲁斯难看的脸色，老头儿乐不可支，心情大好，笑眯眯地不负责任出嗖主意，道：“你要真特别想看，要不试一试自杀？下地狱后，你就可以第一线追更了。”
布鲁斯：......
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